Od szkolnych kawiarenek po walkę z przemocą. O czym rozmawiali młodzi w Garwolinie?

20 października w Centrum Sportu i Kultury w Garwolinie spotkali się przedstawiciele samorządów uczniowskich z miasta i okolic. Tegoroczny kongres odbył się pod hasłem „Młodzi zmieniają Mazowsze”. Jego celem było pokazanie, jak uczniowie mogą przekładać własne pomysły na konkretne działania w szkołach i lokalnych społecznościach.

Wydarzenie zorganizowały Centrum Sportu i Kultury w Garwolinie oraz Urząd Miasta Garwolina. Przedsięwzięcie współfinansowano ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Od pomysłu do działania

Jednym z głównych tematów spotkania była rola młodych ludzi w życiu szkoły, miasta i regionu. Podczas panelu „W szkole. W mieście. Na Mazowszu. Co mogą młodzi?” rozmawiano o możliwościach angażowania rówieśników, realizowania własnych pomysłów i współpracy z lokalną społecznością.

Swoimi doświadczeniami dzielili się m.in. Mateusz Pałysa, prezes Fundacji Spotkajmy się w Miastkowie, oraz Jakub Brzozowski, przewodniczący Młodzieżowej Rady Miasta w Garwolinie. Ich wystąpienia dotyczyły społecznego zaangażowania i sposobów reprezentowania potrzeb młodych mieszkańców.

Ważnym elementem kongresu była część warsztatowa „Młodzi mają głos”, którą poprowadził Michał Tragarz. Uczestnicy mogli przyjrzeć się sposobom realizowania inicjatyw i wymienić doświadczeniami z przedstawicielami innych szkół.

Zdrowie psychiczne i przemoc. O tym również rozmawiali uczniowie

Kongres nie ograniczał się do prezentowania udanych projektów. Osobną część spotkania poświęcono problemom, z którymi młodzi ludzie mogą mierzyć się na co dzień.

O zdrowiu psychicznym, przemocy psychicznej i fizycznej oraz szukaniu pomocy rozmawiały Monika Łubian, psycholożka z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 w Garwolinie, Małgorzata Sylwesiuk, psychoterapeutka z Alive Centrum Psychoterapii, oraz mł. asp. Małgorzata Lipiec z Komendy Powiatowej Policji w Garwolinie.

Poruszono także kwestie bezpieczeństwa i reagowania w sytuacjach zagrożenia. To tematy istotne zarówno dla uczniów, jak i osób odpowiedzialnych za ich codzienne funkcjonowanie w szkole.

Szkolne kawiarenki, koncerty i strefy odpoczynku

W drugiej części wydarzenia scena należała do uczniów. Przedstawiciele samorządów prezentowali projekty, które udało im się zrealizować w swoich placówkach.

Wśród przykładów znalazły się szkolne kawiarenki ze słodkościami, konkursy, koncerty i zbiórki charytatywne. Uczniowie opowiadali również o pozyskiwaniu funduszy na wycieczki edukacyjne oraz tworzeniu przestrzeni sprzyjających odpoczynkowi i integracji. Wśród prezentowanych inicjatyw były „Szkoła pod chmurką” i „Strefa chilloutu”.

Takie projekty pokazują, że samorząd uczniowski może być czymś więcej niż formalną reprezentacją społeczności szkolnej. To także sposób na rozpoznawanie potrzeb rówieśników, organizowanie wspólnych działań i wprowadzanie zmian, które mają znaczenie w codziennym życiu szkoły.

Młodzi już dziś mają wpływ

III Kongres Samorządów Uczniowskich był okazją do poznania doświadczeń innych szkół, nawiązania kontaktów i poszukiwania inspiracji do kolejnych działań. Pokazał również, że aktywność młodzieży nie musi ograniczać się do murów placówki — może obejmować pomoc potrzebującym, współpracę z mieszkańcami i inicjatywy służące całej społeczności.

Hasło „Młodzi zmieniają Mazowsze” odnosiło się więc nie tylko do przyszłości. Uczniowie przedstawili konkretne przykłady działań, które już realizują i dzięki którym mają wpływ na swoje najbliższe otoczenie.